Juventud

La economía capitalista mundial está viviendo su crisis más profunda desde los años 30. Una crisis que ha barrido los discursos demagógicos que hablaban de la prosperidad y la paz que nos esperaban bajo la economía de mercado.

No obstante, la clase obrera sigue pagando el precio más duro por la bancarrota del capitalismo. En un país tras otro la burguesía está atacando las condiciones de vida de los trabajadores y de los jóvenes a través de recortes brutales en los gastos sociales, reducciones salariales, contrarreformas laborales, despidos masivos, etc. La juventud no sólo está siendo presa de la falta de empleos dignos, sino también de falta de oportunidades en educación, cultura y recreación.

La economía capitalista mundial está viviendo su crisis más profunda desde los años 30. Una crisis que ha barrido los discursos demagógicos que hablaban de la prosperidad y la paz que nos esperaban bajo la economía de mercado.

No obstante, la clase obrera sigue pagando el precio más duro por la bancarrota del capitalismo. En un país tras otro la burguesía está atacando las condiciones de vida de los trabajadores y de los jóvenes a través de recortes brutales en los gastos sociales, reducciones salariales, contrarreformas laborales, despidos masivos, etc. La juventud no sólo está siendo presa de la falta de empleos dignos, sino también de falta de oportunidades en educación, cultura y recreación.

El sistema capitalista para los trabajadores y sus hijos ha significado barbarie y más barbarie. La juventud es uno de los sectores más castigados por este sistema, no solo se le niega el derecho a acceder al sistema educativo público sino también a no poder contar con un empelo digno, recreación, deporte, cultura, etc.

En el 2006, bajo la batuta de Enrique Villa, las autoridades del IPN intentaron implementar un “Nuevo Reglamento  de Estudios”. Este reglamento pretendía ser el inicio de la implantación de un Nuevo Modelo Educativo  en el instituto que atenta contra el nivel educativo y la formación de profesionales que se forjan al interior del Politécnico. Afortunadamente aquella vez la organización y movilización de los estudiantes hizo dar marcha atrás a las autoridades.

Durante todo el mes de abril, los compañeros del Comité Estudiantil en Defensa de la Educación Pública (CEDEP) llevamos a cabo una potente campaña por los XI años de la huelga de 99-2000 en la UNAM. Esta campaña tuvo varias vertientes. Primero que nada, empezamos por la publicación de una serie de artículos en nuestra web (cedep.org) con el fin de hacer un análisis a fondo de los acontecimientos que provocaron la huelga, su desarrollo y sus consecuencias y repercusiones para el movimiento estudiantil actual.

1. La irrupción violenta del pasado 6 de junio en la mina de Cananea por parte de la policía federal para terminar con una legítima huelga que el próximo mes de julio cumpliría tres años desde su estallido, representa un nuevo ataque del gobierno espurio de Calderón contra los derechos del conjunto de la clase trabajadora mexicana.

La educación se ha convertido en tema de activistas sociales, intelectuales y académicos, así como la promesa de campaña de todos los políticos. Es un hecho ya sabido que la educación constituye el pilar del crecimiento y desarrollo de un país, pues forma parte de la emancipación humana que ha sido negado para muchos.

El movimiento social en Jalisco es una muestra del fermento político de la lucha de clases. Existe gran variedad de luchas contra la enorme irracionalidad de régimen. Como ejemplos tenemos a la lacerante realidad de los ex braceros a quienes no se les ha devuelto el Fondo de ahorro campesino que por años les retuvieron y a pesar de que es su dinero, no se los han pagado; el macrobús, una obra de transporte que además de entorpecer la vialidad, lo hace más caro.

El veinte de abril es una fecha importante, no sólo para la historia del movimiento estudiantil en México, sino también para la historia de los movimientos estudiantiles en todo el mundo. Este día pero de 1999 daría inicio la huelga más larga que el estudiantado haya protagonizado desarrollándose en los pasillos de la universidad más grande de América Latina, la UNAM.

El 20 de abril de hace once años miles de estudiantes votaba a favor del inicio de la huelga universitaria en defensa de la educación pública, contra el aumento de cuotas y contra toda serie de atropellos que sufrían y que seguimos sufriendo los estudiantes. Hoy a once años de esa heroica huelga surge la necesidad de extraer las mejores conclusiones de dicho movimiento ante las nuevas embestidas hacia la educación pública y gratuita por parte del gobierno federal y la burguesía representados por Calderón.

La Universidad Nacional Autónoma de México se encuentra en una encrucijada. Nunca en su historia contemporánea había sido objeto de tan encarnizados ataques. La misma Universidad que por décadas ha sido soporte del desarrollo nacional -en la formación de cuadros profesionales y en el desarrollo científico-  estorba hoy los planes económicos de la burguesía que le lanza furiosos ataques con la finalidad de privatizarla. No existe otra explicación coherente a la histérica campaña de calumnias que se han orquestado desde Los Pinos para decir que los estudiantes somos guerrilleros, delincuentes, drogadictos o vándalos. Esta marejada de mentiras ha sido secundada por la COPARMEX, la cúpula eclesiástica, la derecha y los medios masivos de comunicación.

En la primera semana de marzo (del 1 al 5) se llevo a cabo la Primera Miniferia del Libro Marxista de este año en la explanada de la Facultad de Ciencias Físico-Matematicas (FCFM) de la Benemerita Uuniversidad Autónoma de Puebla (BUAP) con la exposición de material editado por la Fundacion Federico Engels -libros de los clásicos del marxismo y folletos- y del periódico Militante, Voz marxista de los trabajadores y la Juventud, así como la venta de material audiovisual y playeras organizada por miembros del Comité Estudiantil en Defensa de la Educación Pública (CEDEP) y de la Tendencia Marxista Militante en Puebla, quienes también impartimos la conferencia “La educación científica y la crisis económica en México”.

Desde el Comité Estudiantil en Defensa de la Educación Pública (CEDEP) y la Tendencia Marxista Militante queremos manifestar nuestra plena solidaridad con los familiares y compañeros de Higinio Muñoz García, destacado luchador social y dirigente universitario, de cuyo fallecimiento nos enteramos esta mañana con asombro.

Hace algunos meses un grupo de trabajadores fueron contratados por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) con la finalidad de apoyar la vialidad dentro de Ciudad Universitaria, así como la vigilancia del carril confinado al Puma Bus. Hoy esos trabajadores han sido injustificadamente despedidos sin ningún tipo de liquidación e incluso bajo amenazas.

Ya han pasado un poco mas de dos años desde nuestro Congreso de Unificación; lo llevamos acabo a pocos meses de haber llegado Felipe Calderón a la presidencia y de antemano sabíamos lo que significaba, para la juventud y el pueblo trabajador, un gobierno al servicio de la burguesía; se redoblarían los ataques intentando arrebatar todas la conquistas logradas por los trabajadores y la juventud, una de ellas que aún se mantiene, gracias a la lucha de generaciones enteras por su defensa, es la educación pública.

Durante el 2009 se llevaron a cabo luchas importantes por parte de la comunidad universitaria en particular de los CCH´s y Preparatorias para impedir el avance de la RIEMS (Reforma Integral a la Educación Media Superior) así como de la reforma de “Conocimientos Fundamentales para la Educación Media Superior”, el famoso “Libro Azul” propuesto por el rector de la UNAM, José Narro.

Esta es la versión impresa del artículo que publicamos originalmente  en http://militante.org/la-unam-en-la-encrucijada-el-movimiento-estudiantil-y-sus-perspectivas y http://clepcedep.org/node/58

Hasta la primera mitad del siglo XX la UNAM seguía siendo el centro de formación de los cuadros profesionales de la clase dominante. Fue con las luchas estudiantiles de los sesentas que el Estado se vio obligado a abrirla a los jóvenes provenientes de familias obreras y campesinas, incrementando de manera sustancial sus recursos materiales y humanos.

La Crisis del capitalismo y la lucha de los estudiantes

Los días 24 y 26 de noviembre se llevaron a cabo en la Ciudad de México los foros titulados "La crisis capitalista y la lucha de los estudiantes", en donde representantes del Sindicato de Estudiantes (España), Youth for International Socialism (Estados Unidos) y del CLEP CEDEP se dirigieron a decenas de jóvenes y activistas del movimiento estudiantil para hablar de la forma en que la actual  crisis capitalista está desmantelando la educación pública así como del desarrollo de importantes movilizaciones juveniles en América y Europa.

La junta directiva de la UAM designó en noviembre al nuevo rector de la universidad para el periodo de 2009-2013; Enrique Fernández Fassnacht. Pero, ¿quién es?, ¿cómo fue elegido?, ¿cuáles son sus planes para la universidad?, ¿dónde más ha trabajado?

El pasado martes 1 de diciembre, miembros del Comité de Lucha Estudiantil del Politécnico-Comité Estudiantil en Defensa de la Educación Pública (CLEP-CEDEP) y de la Tendencia Marxista Militante, organizamos dos charlas en la ciudad de Puebla, una sobre la “La lucha de clases en Europa y el movimiento juvenil” y otra sobre “La lucha por el socialismo como única alternativa para la juventud”, teniendo como ponente invitado al camarada Tohíl Delgado, Secretario General del Sindicato de Estudiantes (SE) de España en ambas actividades.